File: /home/lab-hr.com/public_html/wp-content/themes/theme/page-paper5.php
<? get_header(); ?>
<div class="article">
<div class="mainblock">
<div class="imageblock"><img src="<?php bloginfo('template_url'); ?>/img/paper5-1.jpg" alt="">
</div>
<table style="background-color: #b3db5a;; width: 100%;margin-top: 40px;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding-top: 33px; padding-left: 33px;" height="25px">
<p style="text-align: left;"><span style="font-size: 30px; font-family: arial; color: #ffffff;">Уровень ЭИ руководителей в организациях с различным типом организационной культуры</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: center;" align="center"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Современные крупномасштабные изменения в жизни страны объективно обуславливают поиск новых подходов к повышению эффективности деятельности организаций и предприятий, что, в свою очередь, повышает важность совершенствования управленческой деятельности, изучения факторов, влияющих на неё и качественной их диагностики.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">Поскольку деятельность руководителя связана, прежде всего, с общением, то большое значение имеет его способность опознавать и управлять своими и чужими эмоциями, иными словами эмоциональный интеллект, исследованию которого в последнее время удаляется особое внимание. Для его измерения разрабатываются различные методики. Одной из таких методик, является опросник «ЭмИн» Д.В.Люсина, существенным достоинством которой является то, что она разработана отечественным автором и апробирована на русскоязычной выборке.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;">Проводится множество исследований, выявляющие связи эмоционально интеллекта (далее ЭИ) с различными особенностями управленческой деятельности: подчёркивается необходимость развития эмоционального интеллекта у руководителей (Адизес,<a title="" name="_ftnref1" ><span style="line-height: 115%;"></span></a>Вайсбах<a title="" name="_ftnref2" href=><span style="line-height: 115%;"></span></a>), определяются особенности выполнения управленческих функций с точки зрения ЭИ (Егоров)<a title="" name="_ftnref3" ><span style="line-height: 115%;"></span></a>, выявляются положительные корреляции между ЭИ и организаторскими способностями <a title="" name="_ftnref4" href="file:///C:/Users/%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9/Desktop/hr/%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8B%20%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D1%83/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%AD%D0%98%20%D0%B8%20%D1%82%D0%B8%D0%BF%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B(%D0%BF%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D0%B8%D0%BD%D1%83).docx#_ftn4"><span style="line-height: 115%;"></span></a>, существуют попытки показать связь ЭИ и эффективности деятельности руководителя (Панкова)<a title="" name="_ftnref5" href="file:///C:/Users/%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9/Desktop/hr/%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8B%20%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D1%83/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%AD%D0%98%20%D0%B8%20%D1%82%D0%B8%D0%BF%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B(%D0%BF%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D0%B8%D0%BD%D1%83).docx#_ftn5"><span style="line-height: 115%;"></span></a>. </span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;">В зарубежных работах можно встретить даже понятие эмоционального лидерства, которое подразумевает лидера, эффективность которого на 80% определяется его развитым эмоциональным интеллектом (Гоулман)<a title="" name="_ftnref6" ><span style="line-height: 115%;"></span></a>. Тем не менее, периодически можно встретить исследования, абсолютно противоречащие предыдущим примерам, которые так же показывают с помощью валидных методик, что существует обратная связь между ЭИ и эффективностью де<span class="10">ятел</span>ьности (Войтачевский)<a title="" name="_ftnref7" ><span style="line-height: 115%;"></span></a>. </span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;">В связи с этим видится актуальным поиск причины этих расхождений. Гипотеза нашего исследования состоит в том, что руководители из организаций с разным типом организационной культуры имеют разный уровень ЭИ. Как указывает М. Подцероб, ссылаясь на М. Пукита, «В России до сих пор сильны авторитарные и клановые традиции управления. В компаниях с такими корпоративными культурами не интересуются развитием ЭИ топ-менеджеров и сотрудников, так как в подобных культурах преобладает политика и, как следствие, практикуется скрытое манипулирование» <a title="" name="_ftnref8" ><span style="line-height: 115%;"></span></a>.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">Для проверки этой гипотезы нами были проведены соответствующие исследования в двух типах организационных культур: иерархической и рыночной.</span></p>
<p class="1"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;">В соответствии с классификационной схемой Камерона и Куина<a title="" name="_ftnref9" h><span style="line-height: 115%;"></span></a> к иерархической организационной культуре (ИОК) можно отнести организации, ключевыми ценностями успеха, которых считались четкие линии распределения полномочий по принятию решений, стандартизованные правила и процедуры, механизмы контроля и учета. Организационная культура характеризуется как формализованное и структурированное место работы. Тем, что делают люди, руководят процедуры. Эффективные лидеры — это хорошие координаторы и организаторы. Важным является поддержание плавного хода деятельности организации. Долгосрочные заботы организации состоят в обеспечении стабильности, предсказуемости и рентабельности. Организацию объединяют формальные правила и официальная политика.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;">Рыночная организационная культура (РОК) является ориентированной на внешнее окружение, а не на свои внутренние дела: В основном ее внимание фокусируется на операциях с внешними клиентами, включая поставщиков, потребителей, подрядчиков, лицензиатов, профессиональные союзы, органы правового регулирования и т. д. В отличие от иерархии, где внутренний контроль поддерживается правилами, специализированными задачами и централизованными решениями, рынок работает, прежде всего используя механизмы рыночной экономики, в первую очередь монетарный обмен.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">То есть главный фокус рынка настроен на проведение операций (обменов, продаж, контрактов) с другими клиентами с целью достижения конкурентного преимущества. Прибыльность, итоговые результаты, сила в рыночных нишах, растяжимые цели и безопасные потребительские базы являются главными установками бизнеса организации. Стержневыми целями, которые доминируют в организациях рыночного типа, являются конкурентоспособность и продуктивность.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;">Исследование проводилось с использованием методики ЭмИн<a title="" name="_ftnref10" ><span style="line-height: 115%;"></span></a> (Люсин Д. В. )., в основу которой положена трактовка ЭИ «как способность к пониманию своих и чужих эмоций и управлению ими»<a title="" name="_ftnref11" ><span style="line-height: 115%;"></span></a>. </span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">Результаты опросника выдаются по 10 шкалам, 5 основным и их различным комбинациям. Основные шкалы: </span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">ВП- способность к осознанию своих эмоций. </span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">ВУ- управление своими эмоциями. </span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">ВЭ- контроль экспрессии. </span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">МП- понимание чужих эмоций. </span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">МУ- управление чужими эмоциями. </span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">При этом в структуре общего ЭИ (ОЭИ) он выделяет межличностный ЭИ (МЭИ) - понимание эмоций других людей (МП) и управление ими (МУ) и внутриличностный ЭИ (ВЭИ) - понимание собственных эмоций (ВП), управление ими (ВУ) и контроль экспрессии (ВЭ). Кроме того, ОЭИ можно представить в виде суммы таких шкал как способность к пониманию своих и чужих эмоций (ПЭ) и способность к управлению своими и чужими эмоциями (УЭ).</span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;">В исследовании приняли участие руководители коммерческих структур (организаций, имеющих рыночный тип организационной культуры) (N=28) и руководители подразделений и органов УИС (организаций, имеющих иерархический тип организационной культуры) (N=185). </span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">Предметом исследования являлась связь ЭИ руководителя и типа организационной культуры. </span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">В результате статистической и математической обработки данных с использованием анализа достоверных различий по критерию Манна-Уитни были получены следующие результаты.</span></p>
<table style="border-collapse: collapse; border: none;color: #777777;margin:30px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr style="height: 55.7pt;">
<td style="width: 40.85pt; border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; height: 55.7pt;" valign="top" width="54"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"> </span></td>
<td style="width: 155.95pt; border-style: solid solid solid none; border-top-color: windowtext; border-right-color: windowtext; border-bottom-color: windowtext; border-top-width: 1pt; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 55.7pt;" valign="top" width="208">
<p style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><strong>Представители</strong></span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><strong>рыночной</strong></span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><strong>организационной культуры</strong></span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><strong> (средний балл)</strong></span></p>
</td>
<td style="width: 155.9pt; border-style: solid solid solid none; border-top-color: windowtext; border-right-color: windowtext; border-bottom-color: windowtext; border-top-width: 1pt; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 55.7pt;" valign="top" width="208">
<p style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><strong>Представители</strong></span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><strong>иерархической</strong></span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><strong>организационной культуры</strong></span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><strong> (средний балл)</strong></span></p>
</td>
<td style="width: 2cm; border-style: solid solid solid none; border-top-color: windowtext; border-right-color: windowtext; border-bottom-color: windowtext; border-top-width: 1pt; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 55.7pt;" valign="top" width="76">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><strong> </strong><strong>U</strong></span></p>
</td>
<td style="width: 63.8pt; border-style: solid solid solid none; border-top-color: windowtext; border-right-color: windowtext; border-bottom-color: windowtext; border-top-width: 1pt; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 55.7pt;" valign="top" width="85">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><strong> </strong><strong>p</strong></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 17.4pt;">
<td style="width: 40.85pt; border-style: none solid solid; border-right-color: windowtext; border-bottom-color: windowtext; border-left-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 17.4pt;" valign="top" width="54">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><strong>МП</strong></span></p>
</td>
<td style="width: 155.95pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 17.4pt;" valign="top" width="208">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm; text-align: center; text-indent: 36pt;" align="center"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">27,9</span></p>
</td>
<td style="width: 155.9pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 17.4pt;" valign="top" width="208">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm; text-align: center; text-indent: 36pt;" align="center"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">30,8</span></p>
</td>
<td style="width: 2cm; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 17.4pt;" valign="top" width="76">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">1420,000</span></p>
</td>
<td style="width: 63.8pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 17.4pt;" valign="top" width="85">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">0,000118</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 13.35pt;">
<td style="width: 40.85pt; border-style: none solid solid; border-right-color: windowtext; border-bottom-color: windowtext; border-left-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 13.35pt;" valign="top" width="54">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><strong>МУ</strong></span></p>
</td>
<td style="width: 155.95pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 13.35pt;" valign="top" width="208">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm; text-align: center; text-indent: 36pt;" align="center"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">24,2</span></p>
</td>
<td style="width: 155.9pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 13.35pt;" valign="top" width="208">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm; text-align: center; text-indent: 36pt;" align="center"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">21,0</span></p>
</td>
<td style="width: 2cm; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 13.35pt;" valign="top" width="76">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">1227,500</span></p>
</td>
<td style="width: 63.8pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 13.35pt;" valign="top" width="85">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">0,000007</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 6.5pt;">
<td style="width: 40.85pt; border-style: none solid solid; border-right-color: windowtext; border-bottom-color: windowtext; border-left-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 6.5pt;" valign="top" width="54">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><strong>ВП</strong></span></p>
</td>
<td style="width: 155.95pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 6.5pt;" valign="top" width="208">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm; text-align: center; text-indent: 36pt;" align="center"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">23,3</span></p>
</td>
<td style="width: 155.9pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 6.5pt;" valign="top" width="208">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm; text-align: center; text-indent: 36pt;" align="center"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">19,5</span></p>
</td>
<td style="width: 2cm; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 6.5pt;" valign="top" width="76">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">944,000</span></p>
</td>
<td style="width: 63.8pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 6.5pt;" valign="top" width="85">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">0,000000</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 14pt;">
<td style="width: 40.85pt; border-style: none solid solid; border-right-color: windowtext; border-bottom-color: windowtext; border-left-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 14pt;" valign="top" width="54">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><strong>ВУ</strong></span></p>
</td>
<td style="width: 155.95pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 14pt;" valign="top" width="208">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm; text-align: center; text-indent: 36pt;" align="center"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">17,9</span></p>
</td>
<td style="width: 155.9pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 14pt;" valign="top" width="208">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm; text-align: center; text-indent: 36pt;" align="center"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">17,2</span></p>
</td>
<td style="width: 2cm; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 14pt;" valign="top" width="76">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">2229,500</span></p>
</td>
<td style="width: 63.8pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 14pt;" valign="top" width="85">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">0,235581</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 14.15pt;">
<td style="width: 40.85pt; border-style: none solid solid; border-right-color: windowtext; border-bottom-color: windowtext; border-left-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 14.15pt;" valign="top" width="54">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><strong>ВЭ</strong></span></p>
</td>
<td style="width: 155.95pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 14.15pt;" valign="top" width="208">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm; text-align: center; text-indent: 36pt;" align="center"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">13,8</span></p>
</td>
<td style="width: 155.9pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 14.15pt;" valign="top" width="208">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm; text-align: center; text-indent: 36pt;" align="center"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">12,5</span></p>
</td>
<td style="width: 2cm; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 14.15pt;" valign="top" width="76">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">1723,500</span></p>
</td>
<td style="width: 63.8pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 14.15pt;" valign="top" width="85">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">0,004359</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 13.7pt;">
<td style="width: 40.85pt; border-style: none solid solid; border-right-color: windowtext; border-bottom-color: windowtext; border-left-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 13.7pt;" valign="top" width="54">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><strong>МЭИ</strong></span></p>
</td>
<td style="width: 155.95pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 13.7pt;" valign="top" width="208">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm; text-align: center; text-indent: 36pt;" align="center"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">50,1</span></p>
</td>
<td style="width: 155.9pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 13.7pt;" valign="top" width="208">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm; text-align: center; text-indent: 36pt;" align="center"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">51,8</span></p>
</td>
<td style="width: 2cm; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 13.7pt;" valign="top" width="76">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">2466,500</span></p>
</td>
<td style="width: 63.8pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 13.7pt;" valign="top" width="85">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">0,684496</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 13.85pt;">
<td style="width: 40.85pt; border-style: none solid solid; border-right-color: windowtext; border-bottom-color: windowtext; border-left-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 13.85pt;" valign="top" width="54">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><strong>ВЭИ</strong></span></p>
</td>
<td style="width: 155.95pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 13.85pt;" valign="top" width="208">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm; text-align: center; text-indent: 36pt;" align="center"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">56,0</span></p>
</td>
<td style="width: 155.9pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 13.85pt;" valign="top" width="208">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm; text-align: center; text-indent: 36pt;" align="center"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">49,2</span></p>
</td>
<td style="width: 2cm; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 13.85pt;" valign="top" width="76">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">1244,000</span></p>
</td>
<td style="width: 63.8pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 13.85pt;" valign="top" width="85">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">0,000009</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 12.7pt;">
<td style="width: 40.85pt; border-style: none solid solid; border-right-color: windowtext; border-bottom-color: windowtext; border-left-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 12.7pt;" valign="top" width="54">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><strong>ПЭ</strong></span></p>
</td>
<td style="width: 155.95pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 12.7pt;" valign="top" width="208">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm; text-align: center; text-indent: 36pt;" align="center"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">52,3</span></p>
</td>
<td style="width: 155.9pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 12.7pt;" valign="top" width="208">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm; text-align: center; text-indent: 36pt;" align="center"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">50,3</span></p>
</td>
<td style="width: 2cm; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 12.7pt;" valign="top" width="76">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">2090,500</span></p>
</td>
<td style="width: 63.8pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 12.7pt;" valign="top" width="85">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">0,100292</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 12.85pt;">
<td style="width: 40.85pt; border-style: none solid solid; border-right-color: windowtext; border-bottom-color: windowtext; border-left-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 12.85pt;" valign="top" width="54">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><strong>УЭ</strong></span></p>
</td>
<td style="width: 155.95pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 12.85pt;" valign="top" width="208">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm; text-align: center; text-indent: 36pt;" align="center"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">55,8</span></p>
</td>
<td style="width: 155.9pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 12.85pt;" valign="top" width="208">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm; text-align: center; text-indent: 36pt;" align="center"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">50,7</span></p>
</td>
<td style="width: 2cm; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 12.85pt;" valign="top" width="76">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">1477,500</span></p>
</td>
<td style="width: 63.8pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 12.85pt;" valign="top" width="85">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">0,000252</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 13.1pt;">
<td style="width: 40.85pt; border-style: none solid solid; border-right-color: windowtext; border-bottom-color: windowtext; border-left-color: windowtext; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 13.1pt;" valign="top" width="54">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><strong>ОЭИ</strong></span></p>
</td>
<td style="width: 155.95pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 13.1pt;" valign="top" width="208">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm; text-align: center; text-indent: 36pt;" align="center"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">108,1</span></p>
</td>
<td style="width: 155.9pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 13.1pt;" valign="top" width="208">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm; text-align: center; text-indent: 36pt;" align="center"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">101,0</span></p>
</td>
<td style="width: 2cm; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 13.1pt;" valign="top" width="76">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">1682,500</span></p>
</td>
<td style="width: 63.8pt; border-style: none solid solid none; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-width: 1pt; padding: 0cm 5.4pt; height: 13.1pt;" valign="top" width="85">
<p style="margin: 0cm -7.15pt 0.0001pt 0cm;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">0,002828</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">Между руководителями организаций, имеющих рыночную и иерархическую культуру выявлены достоверные различия по следующим шкалам: </span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;">Общий уровень эмоционального интеллекта (ОЭИ) у представителей РОК выше, чем у представителей ИОК (U=1682,500, p=0,002828). </span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;">При этом наибольшие различия обнаружены во внутриличностном эмоциональном интеллекте (ВЭИ): представители РОК лучше, чем представители ИОК понимают собственные эмоции и управляют ими (U=1244,000, p=0,000009). </span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;">Существенные различия имеются и по шкале «управление эмоциями» (УЭ): представители РОК более, чем представители ИОК способны к управлению своими и чужими эмоциями (U=1477,500, p=0,000252).</span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">Вышеперечисленные шкалы являются интегративными (т. е. формируются из различных сочетаний 5 основных шкал ), в связи с чем, представляется интересным сопоставить результаты и по основным шкалам. </span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;">Практически полностью достоверное различие обнаружено при анализе результатов по шкале «внутриличностное понимание» (ВП) (U=944,000, p=0,000000). Представители РОК более, чем представители ИОК способны к осознанию своих эмоций: их распознаванию и идентификации, пониманию причин, имеют большую способность к их вербальному описанию. Возможно, это вызвано тем, что представители РОК обладают более развитыми когнитивными способностями, имеют больше свободного времени, которое может использоваться для самообразования, самоанализа, тип деятельности предполагает множество разнообразных контактов, общение с различными людьми. </span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;">МУ (U=1227,500, p=0,000007). Представители РОК имеют большую, чем представители ИОК способность вызывать у других людей те или иные эмоции, снижать интенсивность нежелательных эмоций. Возможно, имеют склонность к манипулированию людьми. Возможно, это определяется предпочтением демократического стиля управления по сравнению с директивно-авторитарным<a title="" name="_ftnref12" href="file:///C:/Users/%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9/Desktop/hr/%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8B%20%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D1%83/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%AD%D0%98%20%D0%B8%20%D1%82%D0%B8%D0%BF%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B(%D0%BF%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D0%B8%D0%BD%D1%83).docx#_ftn12"><span style="line-height: 115%;"></span></a>, что повышает важность владения косвенными методами влияния на поведения людей.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;">МП (U=1420,000, p=0,000118), что говорит о том, что уровень межличностного понимания представителей иерархической организационной культуры (ИОК) выше, чем у представителей рыночной (РОК). Они обладают большей способностью понимать эмоциональное состояние человека на основе внешних проявлений эмоций (мимика, жестикуляция, звучание голоса) и/или интуитивно, склонны проявлять большую чуткость к внутренним состояниям других людей. Возможно, это вызвано особенностью исследуемых организаций имеющих бюрократический тип организационной культуры, которые предполагают внимательное и бдительное отношение к сотрудникам и клиентам.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">Как показывают наши текущие исследования внутри организации, система УИС отличается высокой степенью ригидности: консерватизм взглядов, косность мышления, инертность в реагировании на изменения, бюрократизм в принятии решений, формальный характер работы. Ей свойственна жесткая иерархия и субординация в системе межличностных отношений, стремление к дисциплине, неразвитость системы обратной связи и неформальных отношений. Большая дистанция власти обуславливает преимущественно авторитарный стиль руководства, при котором повышается важность понимания эмоций вышестоящих руководителей, а эмоции подчиненных игнорируются и не учитываются. Возможно, это и является основной причиной выявленных различий между выраженностью различных компонентов эмоционального интеллекта у руководителей УИС и руководителей из сферы бизнеса.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;">ВЭ (U=1723,500, p=0,004359). Представители РОК более, чем представители ИОК склонны к контролю экспрессии. Особенность их вида деятельности предполагает обладание способностями контролировать внешние проявления своих эмоций, ввиду того, что продуктивность бизнес процессов, в большей степени на руководящем уровне, во многом определяется умением адекватно и спокойно реагировать на стрессовые ситуации. Так же, вероятно, это связано с предпочтением демократического стиля управления и с субъективным ощущением большей свободы сотрудников, меньшей их привязанности к конкретной организации, которое имеет место в бюрократических организациях.</span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">Таким образом, у руководителей УИС по сравнению с руководителями из сферы бизнеса менее развиты такие компоненты эмоционального интеллекта, как межличностное управление (МУ), внутриличностное понимание (ВП) и контроль экспрессии (ВЭ). В то же время у руководителей УИС более выражен такой компонент эмоционального интеллекта как межличностное понимание (МП). </span></p>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt; font-family: 'book antiqua', palatino;">Ввиду подтверждения гипотезы о наличии связи степени развития компонентов ЭИ руководителя и типа организационной культуры на примере представителей рыночной и иерархической культуры, представляется очевидным целесообразным исследования особенностей ЭИ руководителей организаций имеющих клановую и адхократическую культуры. </span></p>
<hr align="left" size="1" width="33%">
<div>
<p style="text-indent: 1cm;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><a title="" name="_ftn1" href="file:///C:/Users/%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9/Desktop/hr/%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8B%20%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D1%83/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%AD%D0%98%20%D0%B8%20%D1%82%D0%B8%D0%BF%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B(%D0%BF%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D0%B8%D0%BD%D1%83).docx#_ftnref1"><span style="line-height: 115%;"><span style="line-height: 115%;"></span></span></a><span style="line-height: 115%;"> Адизес И. Управление жизненным циклом корпорации / Пер. с англ. под науч. ред. А. Г. Сеферяна. — СПб.: Питер, 2007. — 384 с: ил. — (Серия «Теория менеджмента»).</span></span></p>
</div>
<div>
<p style="text-indent: 1cm;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><a title="" name="_ftn2" href="file:///C:/Users/%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9/Desktop/hr/%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8B%20%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D1%83/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%AD%D0%98%20%D0%B8%20%D1%82%D0%B8%D0%BF%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B(%D0%BF%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D0%B8%D0%BD%D1%83).docx#_ftnref2"><span style="line-height: 115%;"><span style="line-height: 115%;"></span></span></a><span style="line-height: 115%;">Вайсбах Х., Дакс У. Эмоциональный интеллект. М.: Лик Пресс, 1998.</span></span></p>
</div>
<div>
<p style="margin-left: 0cm; text-indent: 1cm;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><a title="" name="_ftn3" href="file:///C:/Users/%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9/Desktop/hr/%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8B%20%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D1%83/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%AD%D0%98%20%D0%B8%20%D1%82%D0%B8%D0%BF%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B(%D0%BF%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D0%B8%D0%BD%D1%83).docx#_ftnref3"><span style="line-height: 115%;"></span></a> <span style="line-height: 115%;">Егоров И. А. Влияние уровня эмоционального интеллекта руководителей организации на выполнение управленческих функций, Автореф. Дис. Канд. псих. Наук. М. , 2006. – 20с.</span></span></p>
</div>
<div>
<p style="text-indent: 1cm;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><a title="" name="_ftn4" href="file:///C:/Users/%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9/Desktop/hr/%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8B%20%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D1%83/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%AD%D0%98%20%D0%B8%20%D1%82%D0%B8%D0%BF%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B(%D0%BF%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D0%B8%D0%BD%D1%83).docx#_ftnref4"><span style="line-height: 115%;"><span style="line-height: 115%;"></span></span></a><span style="line-height: 115%;"> Цит. по</span> <span style="line-height: 115%;">Андреева И.Н. Эмоциональный интеллект: исследования феномена // Вопросы психологии. 2006. № 3. С. 78-86. </span></span></p>
</div>
<div>
<p style="text-indent: 1cm;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><a title="" name="_ftn5" href="file:///C:/Users/%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9/Desktop/hr/%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8B%20%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D1%83/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%AD%D0%98%20%D0%B8%20%D1%82%D0%B8%D0%BF%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B(%D0%BF%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D0%B8%D0%BD%D1%83).docx#_ftnref5"><span style="line-height: 115%;"></span></a> <span style="line-height: 115%;">Панкова Т.А. Роль эмоционального интеллекта в эффективности деятельности руководителя [Электронный ресурс] // Психологические исследования: электрон. науч. журн. 2010. N 2(10). URL: <a href="http://psystudy.ru">http://psystudy.ru</a> (дата обращения: чч.мм.20гг). 0421000116/0010.</span></span></p>
</div>
<div>
<p style="text-indent: 1cm;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><a title="" name="_ftn6" href="file:///C:/Users/%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9/Desktop/hr/%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8B%20%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D1%83/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%AD%D0%98%20%D0%B8%20%D1%82%D0%B8%D0%BF%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B(%D0%BF%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D0%B8%D0%BD%D1%83).docx#_ftnref6"><span style="line-height: 115%;"><span style="line-height: 115%;"></span></span></a><em><span style="line-height: 115%;">Goleman, D.</span></em><span style="line-height: 115%;"> <em>Working with emotional intelligence</em>. New York: Bantam, 1998.</span></span></p>
</div>
<div>
<p style="text-indent: 1cm;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><a title="" name="_ftn7" href="file:///C:/Users/%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9/Desktop/hr/%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8B%20%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D1%83/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%AD%D0%98%20%D0%B8%20%D1%82%D0%B8%D0%BF%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B(%D0%BF%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D0%B8%D0%BD%D1%83).docx#_ftnref7"><span style="line-height: 115%;"><span style="line-height: 115%;"></span></span></a><span style="line-height: 115%; color: #333333;">Woitaszewski, S. A., & Aalsma, M. C. (2004). The contribution of emotionalintelligence to the social and academic success of gifted adolescents asmeasured by the Multifactor Emotional Intelligence Scale – Adolescent</span><span style="line-height: 115%;">version.<em>Roeper Review, 27,</em>25-30.</span></span></p>
</div>
<div>
<p style="text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><a title="" name="_ftn8" href="file:///C:/Users/%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9/Desktop/hr/%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8B%20%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D1%83/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%AD%D0%98%20%D0%B8%20%D1%82%D0%B8%D0%BF%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B(%D0%BF%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D0%B8%D0%BD%D1%83).docx#_ftnref8"><span style="line-height: 115%;"><span style="line-height: 115%;"></span></span></a><span style="line-height: 115%;">Подцероб М., «Прибыль от ума и чувства» [Электронный ресурс] // Электронное периодическое издание «Ведомости» (Vedomosti) от 19.10.2011,№197(2963).<a href="http://www.vedomosti.ru/newspaper/article/269462/pribyl_ot_uma_i_chuvstva">http://www.vedomosti.ru/newspaper/article/269462/pribyl_ot_uma_i_chuvstva</a></span></span></p>
</div>
<div>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><a title="" name="_ftn9" href="file:///C:/Users/%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9/Desktop/hr/%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8B%20%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D1%83/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%AD%D0%98%20%D0%B8%20%D1%82%D0%B8%D0%BF%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B(%D0%BF%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D0%B8%D0%BD%D1%83).docx#_ftnref9"><span style="line-height: 115%;"></span></a> К. Камерон, Р. КуиннДиагностика и изменение организационной культуры / Пер. с англ.под ред. И. В. Андреевой. — СПб: Питер, 2001. — 320 с: ил. — (Серия ≪Теория и практика менеджмента≫).</span></p>
</div>
<div>
<p style="text-indent: 21.3pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><a title="" name="_ftn10" href="file:///C:/Users/%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9/Desktop/hr/%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8B%20%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D1%83/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%AD%D0%98%20%D0%B8%20%D1%82%D0%B8%D0%BF%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B(%D0%BF%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D0%B8%D0%BD%D1%83).docx#_ftnref10"><span style="line-height: 115%;"><span style="line-height: 115%;"></span></span></a><span style="line-height: 115%;"> Л<em>юсин Д</em><span style="color: #222222;">. В.</span><span class="apple-converted-space"></span><em>Новая методика</em><span class="apple-converted-space"></span><span style="color: #222222;">для</span><span class="apple-converted-space"></span><em>измерения эмоционального интеллекта</em><span style="color: #222222;">:</span><em>опросник ЭмИн</em><span class="apple-converted-space"></span><span style="color: #222222;">// Психологическая диагностика. 2006. № 4. С. 3–22.</span><span class="apple-converted-space"></span></span></span></p>
</div>
<div>
<p style="text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><a title="" name="_ftn11" href="file:///C:/Users/%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9/Desktop/hr/%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8B%20%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D1%83/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%AD%D0%98%20%D0%B8%20%D1%82%D0%B8%D0%BF%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B(%D0%BF%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D0%B8%D0%BD%D1%83).docx#_ftnref11"><span style="line-height: 115%;"></span></a> Люсин Д.В., Марютина О.О., Степанова А.С. Структура эмоционального интеллекта и связь его компонентов с индивидуальными особенностями: эмпирический анализ // Социальный интеллект: Теория, измерение, исследования / Под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова. М.: Институт психологии РАН, 2004. С. 128 - 140.</span></p>
</div>
<div>
<p style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: 13pt;"><a title="" name="_ftn12" href="file:///C:/Users/%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9/Desktop/hr/%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8B%20%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D1%83/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%AD%D0%98%20%D0%B8%20%D1%82%D0%B8%D0%BF%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B(%D0%BF%D0%BE%20%D0%BA%D1%83%D0%B8%D0%BD%D1%83).docx#_ftnref12"><span style="line-height: 115%;"></span></a>Панкова Т.А. Роль эмоционального интеллекта в эффективности деятельности руководителя [Электронный ресурс] // Психологические исследования: электрон. науч. журн. 2010. N 2(10). URL: <a href="http://psystudy.ru">http://psystudy.ru</a> (дата обращения: чч.мм.20гг). 0421000116/0010.</span></p>
</div>
</div>
<div class="rightblock">
<? get_footer('paper'); ?>